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    关于组织开展第二届“提升课堂教学质量的实践研究”课题申报工作的通知

    资料来源: 作者: 时间:2014-02-17

     

    关于组织开展第二届“提升课堂教学质量的实践研究”课题申报工作的通知

     

    各处(室)、系(部):

    为进一步贯彻落实省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》(苏政发【2012194号文),推进我校“打造优质课堂”专题教学活动持续深入开展,提升教师课堂教学能力,收集、总结优秀教学案例,开发、提炼优秀教学成果。根据学校2014年工作计划要求和“国示范”建设工作安排,经研究决定,组织开展第二届“提升课堂教学质量实践研究”课题专题教科研研究活动。现将课题申报工作的有关事项通知如下:

    一、选题范围

    本次课题研究定位于“国示范”建设工作的推进和实践总结、进一步促进教师高度重视优质课堂教学实践活动。选题范围主要包括以下几个方面:

    1.教师在课程教学中,旨在提升课堂教学效果和教学质量所进行教学实践活动的探索、创新与研究;

    2.对课堂教学中学生存在的学习动力、学习兴趣、学习方法等问题的解决方法与实践;

    3.研究的教学内容可以是课程教学中的一个教学项目、一个章节、一个单元,或教学活动中有效教学方法的使用和创新。

    4.课题题目自拟。

    二、课题成果要求

    1.课题必须是实践与研究相结合,充分体现教学实践活动环节成果。

    2.教学实践活动是所选课题研究过程和研究成果的重要组成部分,应当集中体现课题研究成效。

    3.课题成果主要是课程教学实践的原始材料(如教案、演示文稿、课例、学例、教学案例、教学资料、开发的教学工具等),以及在教学实践基础上形成的研究报告(含实践报告、经验介绍、成功案例等),研究报告在2000字以内。

    4.课题成果必须是课题立项后的教学实践与研究所形成的成果。

    三、申报组织

    1.各系部、处室负责微课题申报的组织工作,广泛宣传发动,组织、指导教师选题和申报。

    2.申报人须填写《“提升课堂教学质量的实践研究”课题申报表》一份,报送所在系部、系部审核同意后,由系部集中报送教育科研处;同时将申报材料的电子稿发送到yjkyc@xzcx.net.cn

    3.申报书填写要明确教学实践活动的具体安排,教学实践不少于6课时或3个课次,以此作为课题评审和验收安排的依据。

    4.所有教师均可自愿申报;课题的主持人不作条件限制。

    5.课题一般为个人申报。确需要教学团队共同完成教学实践活动的,也可以集体申报,但课题组成员一般不超过3人。

    四、申报时间、实践要求及研究周期

    1.教师申报截止时间为2014225,逾期申报均不受理。228前,以系部为单位报送至教育科研处。310前公布立项的课题。课题进入实践研究阶段。

    2.教师填报的课题实践活动起止日期为20143152014615。选题实践活动仅限本学期承担的教学课程。

    3.课题实践研究周期自立项之日起到20146月底。课题主持人提交研究报告。

    五、立项、评审及经费支持

    1.学校学术工作委员会对申报的课题进行审查,对拟立项的课题进行公示后发文公布。

    2.课题评审(结题)分为两种形式,第一种形式是学校学术工作委员会组织评审人员对课题实践活动过程现场考评;第二种形式是对研究报告等文字材料评审,两种形式相结合,得出课题评审(结题)结论。

    具体要求见附件二。

    3.对立项的课题给予经费支持。课题经费支持由基本经费和优秀成果奖励经费组成,基本经费支持为2000元,优秀成果奖励经费根据课题评审结果予以奖励。按照课题主持人设立专户,凡课题评审通过的,可报销列支。经费使用列支按照《4118ccm云顶集团教科研经费使用管理办法(试行)》执行。

     

     

    4118ccm云顶集团

    2014215

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